व्यावसायिक शिक्षा के सफल संचालन के बताएं टिप्स
बून्दी – स्मार्ट हलचल|शहर के पीएम श्री राजकीय उच्च माध्यमिक विद्यालय में सोमवार को अतिरिक्त जिला परियोजना समन्वयक समग्र शिक्षा, बून्दी के तत्वावधान में व्यावसायिक शिक्षा योजनान्तर्गत संचालित विद्यालयों में नियोजित व्यावसायिक प्रशिक्षकों हेतु एक दिवसीय आमुखीकरण कार्यशाला का आयोजन किया गया।
कार्यशाला के मुख्य अतिथि मुख्य जिला शिक्षा अधिकारी डॉ. महावीर कुमार शर्मा रहे। कार्यक्रम की अध्यक्षता एडीपीसी दलीप सिंह गुर्जर ने की। इस अवसर पर एपीसी सुनीता कटारा व्यावसायिक शिक्षा प्रभारी, कार्यक्रम अधिकारी मुकेश कुमार नागर तथा बद्री लाल शर्मा की गरिमामयी उपस्थिति रही।
कार्यशाला की शुरुआत मुख्य अतिथि डॉ. महावीर कुमार शर्मा एवं अन्य अतिथियों द्वारा माँ सरस्वती की प्रतिमा पर दीप प्रज्ज्वलित कर पुष्प अर्पित कर कार्यशाला का शुभारंभ किया। इस दौरान मुख्य अतिथि डाॅ. महावीर शर्मा ने कार्यशाला की शुरुआत एक मेडिटेशन सेशन के माध्यम से की गई, जिसमें उपस्थित प्रशिक्षकों को तनाव प्रबंधन, आत्म-संयम एवं मानसिक एकाग्रता के व्यावहारिक अभ्यास कराए गए।
इसके पश्चात अपने वक्तव्य में डॉ. शर्मा ने कहा कि वर्तमान समय में व्यावसायिक शिक्षा छात्रों को आत्मनिर्भर बनाने की दिशा में एक मजबूत आधारशिला है। उन्होंने प्रशिक्षकों से आग्रह किया कि वे छात्रों में कौशल के साथ-साथ मूल्य आधारित शिक्षा को भी बढ़ावा दें।
व्यावसायिक शिक्षा के बारे में दी जानकारी
कार्यक्रम अधिकारी मुकेश नागर ने कार्यशाला में व्यावसायिक प्रशिक्षकों को नवीन शिक्षा नीति, छात्र हित आधारित प्रशिक्षण गतिविधियों, मूल्यांकन प्रक्रियाओं तथा स्कूल-इंडस्ट्री इंटर्नशिप, गेस्ट लेक्चर ऐक्सपोजर गतिविधि आदि के बारे में जानकारी प्रदान की गई। एडीपीसी दलीप सिंह गुर्जर ने व्यावसायिक शिक्षा में होने वाले नवाचार गतिविधियों आदि के बारे में जानकारी प्रदान की। व्यावसायिक शिक्षा प्रभारी सुनीता कटारा ने व्यावसायिक प्रशिक्षकों को विद्यालय में संचालित अलग अलग व्यवसाय के बारे में जानकारी दी और कहा कि विद्यार्थियों को व्यावसायिक शिक्षा में अच्छा ज्ञान देकर उन्हें आत्मनिर्भर बनाएं ताकि वह भविष्य में स्वरोजगार कर सकें।
इस अवसर पर सभी प्रतिभागियों ने कार्यशाला को अत्यंत उपयोगी और ज्ञानवर्धक बताया। इस दौरान जिले के 103 व्यावसायिक संचालित विद्यालयों के व्यावसायिक प्रशिक्षक उपस्थित रहे।
